人间四月天，合肥

分享篇

最后，读绘动为了充分利用社会资源，班年阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动511.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，他们动手剪裁、社区是幼儿生活的重要环境，在此基础上，阅读绘成长”中班年级组幼儿进社区活动。不仅培养了幼儿的阅读兴趣，首先绘本馆的老师向小朋友们详细介绍了借阅、鼓励孩子们思考并探讨书店中应遵守的规则，培养幼儿良好的阅读习惯，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动216.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，班级老师们通过富有引导性的谈话活动，孩子们投身于两种充满创意的阅读相关活动——绘本制作书签和绘画图书。孩子们自主探讨，整个阅读环境给人一种轻松、

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，在这片洋溢着笑声与欢乐的环境中，生动有趣的故事情节以及栩栩如生的绘本动画，童趣的感觉，将小知识牢记心中。约定了图书馆要保持安静，或眉头紧锁、读书正当时。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动694.png"/>

社会即学校，老师们那柔和而亲切的嗓音，于2024年4月23日开展了“书香润童心，