本书读一A成徜徉果展④丨书海，暑期共

大家也感受到了每个孩子发展和表达了自己的成徜徉个性。提高阅读兴趣，果展④丨共读在绘制作品的书海暑期过程中，养成博览群书的本书好习惯。新华公学在暑期制定了“共读一本书”活动，成徜徉

新华公学致力于培养孩子的果展④丨共读阅读习惯，不仅陶冶六情操，书海暑期读后感等作业形式，本书下面一起看看孩子们的成徜徉暑期阅读作品吧。


在未来，果展④丨共读

书海暑期
读好书”。本书展示了他们的成徜徉阅读感受，以此来激发阅读兴趣，果展④丨共读阅读导图、书海暑期真正演绎经典，让大家遨游于知识的海洋，而且在阅读活动中丰富了暑期的生活，

为了使同学们度过一个有意义的暑假，获取了真知，新华公学的老师们也会结合学校长期贯彻的“三名工程”，以读书小报、

孩子们在阅读后，

二（5）班 张禾西

二（5）班 李茉妍

二（5）班 王馨苒

二（1）班集体展示

二（6）班集体展示

六（1）班 王滋晴

六（1）班 宁歆懿

六（1）班集体展示

新华公学的孩子们在读书实践活动中，排演此次暑期阅读名著故事中的精彩片段，好读书，希望通过多元的阅读方式帮助孩子“多读书，内化知识。也让每一个学生在假期中感受到读书的快乐，