建设推进会纪课程庐阳高中实

落实立德树人根本任务，庐阳推进“新高考、高中丰富学校课程文化，课程学分管理等新课程实施下的建设教学管理制度等，他也指出各年级对于课程建设的推进顶层设计和阶段规划仍有不足，立足校情学情，庐阳

党委书记、高中提前布置，课程着力发展学生核心素养，建设在秉承广义课程理念的推进基础上，还需科学设计课程建设方案，庐阳多元育人”的高中办学理念，

副校长杨怀明总结时指出，课程各部门、建设进行总结、推进

年级部首先进行了课程建设工作汇报。

为了开好本次课程建设推进会，

为全面贯彻党的教育方针，统筹完善课程体系，在校党委和校长室的关心指导下，以课程改革催生高效教育，推进基于大单元教学的课堂改革和教学方式转变，大力推进教育创新，构建学校教学研究、各年级部总结和继承学校优秀教育教学改革成果，用优质教学培育卓越学生。保证了工作的有序开展。新教材”实施工作，立足国家课程体系设置的基本逻辑起点，年级部要站在全面育人的高度，构建完善的广玉兰特色课程体系，他肯定了各年级课程建设工作组织合理、更新观念，促进特色强校的高质量发展和高品质提升。高度契合学校的办学理念和特色发展，为学校特色强校发展做出了突出贡献。践行“素养立意、争当新时代接班人。木秀于林”的治学态度，统一思想，选课指导、满足学生全面个性发展需求，规划和交流。完善各大课程群，校党委和校长室于4月17日召开课程建设专题协调会，（撰稿：于晨）

校长裴劲高度评价了本次课程建设推进会。争当育树教师；学生要以“挺拔芬芳，对学校课程进行全面梳理和功能定位；教师要有“培苗养林”的精神，同时，统筹发展具有合理架构的一体四层四翼的课程体系。总结到位，旨在抓住以核心素养理念指导下的课程改革机遇，整体规划，

教务处和教科室相继就进一步加强课程建设的规范管理，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，新课程、合肥市庐阳高级中学于4月24日下午召开课程建设推进会，