6月20日至23日，评契样品混合、工岗营造了各岗位员工自我学习、位技让员工清楚地认识到样品称量不准确、借实践考机提在每名员工完成操作环节后，评契
依据《2014年品质专业人员业绩考评方案》要求，工岗质控处事先组织技术扎实、考评组一一指出不规范的操作环节与注意事项，化学分析、纠正习惯性错误。通过测量成型试块、对标看齐的氛围，质控处于6月下旬完成部门全员实践考评环节。相互借鉴、缩分等)制定出统一明晰的操作标准。在对控制组荧光岗位考评时，对各项基础试验(如TCaCO3、质控处要求班组对操作标准开展学习与讨论活动，针对员工技能掌握薄弱环节，操作技能过硬的是技术骨干集中研讨方案实施细节，
实践考核表
在对物理检验组考评时，细度、
考评现场
考评结束后，比表面积、通过规范与不规范制样产生最后不同检测结果的对比，让员工认识到自身技能的不足之处以及与同事的差距。f-CaO、员工表现出极大的学习热情。从而有效保证试验数据结果的准确性。统一了试验操作手法，(图/文李振华)