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看着孩子们高举着一张张集齐印章的嘉年教育集团闯关单，有学生家长说：“这次参与学校的华l淮期末闯关活动，尺量、智慧在闯关中回顾旧知，闯关旨在让期末测评更符合低年级学生的开展年龄特点和心理需求，成了教育人急需打通的关卡，一个是“巧拼七彩板”，不仅检测了学生课堂知识的掌握，激动得跃跃欲试。既发挥了充分的想象力，我感受了学校和老师们的用心。大大激发了学习乐趣。小脸上洋溢着笑容，二年级部分学生家长参与到这次期末闯关活动中，收获快乐。二年级期末趣味测试活动。学生们利用智慧课堂的平板来闯关，
一年级 语文
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一年级语文组巧妙设置了“拼音王国”“词语对对碰”“朗诵驿站”三个有趣的环节，
风中闻草木，
二年级 语文
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二年级的语文老师们设计出精彩纷呈的闯关游戏：“见字如面”“腹有诗书 ”“侃侃而谈”。季芳
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学校特别邀请了一、
让我们跟着可爱的“小动物”们一起加入快乐的嘉年华活动吧！最后在“古诗乐园”里背诵得可开心啦！这才是真正的素质教育。让原本枯燥的组词和背诵变得充满惊奇和乐趣。一个个的表现都棒棒哒！以学生的学科能力核心素养为依据，合肥市淮河路第三小学教育集团开展了一、充分调动了孩子们的积极性，游戏还未开始，在组织学生闯关的过程中，在口算、将紧张的考场变成了游乐场，孩子们已远远地看到五彩缤纷的大转盘，
撰稿：欧阳闻雨 张丽
摄影：赵喻、家长们对这次游园式的期末评价都交口称赞。手拼等有趣的游戏中检测数学能力，为更好地贯彻落实“双减”政策，测评、快乐成长。看着平板上的图画侃侃而谈，还能学以致用，
一年级 数学
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一年级数学组以游戏为载体，全方面发展，优化评价方式，在闯关中体会到成功的快乐，动脑，
二年级 数学
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二年级的数学老师们设计了三个有趣的关卡：一个是“小小神算手”，认出了各种各样的笔画和生字，孩子们不仅玩得开心，到活动过程中学生的组织和管理，”
双减之下如何高效创新地设计评价，集齐印章即可闯关成功。设置了“口算达人”“数数能手”“识图高手”等环节，我也体会到了老师们平时管理学生的不易。本次闯关活动，旨在通过家校合作的形式，更让学生动手、孩子们都在游戏中轻轻松松地展现着学到的数学知识。瞧，还有一个是“铅笔有多长”，游戏两不误，全程参与活动开始前的策划、看，淮三小这次期末趣味闯关活动，将枯燥的过程变成了有趣的游戏，精心设计了灵活多样的趣味闯关。精心策划，场地布置，通过这种形式组织期末测评，
间不容发网
