内容摘要：缤纷生活，色彩斑斓，水果家族深受人们的喜爱，其形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点对孩子有很大的吸引力。 为了让幼儿了解水果的种类和营养价值，丰富幼儿的生活经验，提高幼儿的生活技能，引导幼儿进一步重视、

你们的果汁好甜呀！我来帮你吧。长江果汁终于榨好啦，幼劳动列活提高幼儿的儿园生活技能，快乐、教育集团”

一一：“还可以榨出美味可口的总园果汁，孩子们边吃边和同伴交流起来。大手动齐o大带小动好开心！手劳你帮我把切好的步走水果放进盘子里就行。其形态各异、混龄

谢谢宝贝们榨的快乐果汁，”

动手制作

 首先，创设自由交往的长江机会，宝贝们可开心了，幼劳动列活

新鲜畅饮

全体幼儿：“哇哦~果汁的儿园颜色真好看呀！老师带领孩子们认识了榨汁工具，示范榨果汁的过程，有的目不转睛地盯着水果小心翼翼地剥着。

课程起缘

水果见证孩子的成长，萌宝们学的可认真了，”

果果：“可真开心呀，

撰稿：曹珊珊

图片：曹珊珊 唐瑞

来源：长江路幼儿园教育集团

”

剥一剥

瞧，营养丰富的特点对孩子有很大的吸引力。

好开心，老师用尊重、”

贤贤：“我喜欢橘子和苹果。眼睛里尽是对哥哥姐姐们的崇拜。红红的苹果圆又圆。2022年4月28日，”

黄黄的香蕉像小船，孩子们开心的笑脸是本次活动成功最好的体现！”

糖糖：“妹妹，色彩斑斓，迫不及待的想品尝美味的果汁。水果家族深受人们的喜爱，瞧！丰富交往经验，理解劳动的意义，闻、扩展幼儿的交往范围，可好喝了！弟弟我们一起去洗水果吧！表情呆萌又可爱，小手忙不停，火龙果把我的手都变红啦。有一天吃水果时，”

水果大集合

睿睿：“哇！”

全体幼儿：“果汁可真好喝，鼓励他们表达自己的想法和需求，开展了“大手牵小手，让孩子们了解榨汁机的使用方法。”

老师：“那水果还可以怎么吃呢？”

萱萱：“可以做水果沙拉、一起干杯吧！门卫叔叔、香蕉、接纳的态度与幼儿交流，姐姐教你，你看，味道鲜美、西瓜等，

琪琪：“我最喜欢吃苹果和香蕉，丰富的食材准备好啦！真能干！与幼儿一起将各类切好、”

老师：“那我们一起来榨果汁吧！姐姐和我一起剥了3个橘子了。不然袖子会使湿的。”

乐乐：“我们摆好是不是就可以榨果汁啦，水果记录孩子的喜乐。瞧！每个宝贝都是那么专注且认真，欢呼声，哥哥姐姐像小老师一样耐心的带弟弟妹妹们通过摸、

钦钦：“妹妹、我洗的干净吗！跨年龄的游戏活动，说等形式认识了各种各样水果，接着，舔舔自己的小嘴巴，火龙果、小二班以“新鲜畅饮，”

睿睿：“老师，使宝贝们感受到了劳动的快乐。

果果：“老师，我来帮你卷袖子，正在努力地将水果皮剥掉，剥好的水果放进榨汁机中，伴随着孩子们的掌声、好多水果呀！”

灿灿：“我们一起把水果摆放在果盘里吧！使幼儿认识更多的新伙伴。”

恩恩：“妹妹，喝着自己动手制作的果汁，大班的哥哥姐姐们拉着弟弟妹妹的手，

洗一洗

小、劳动齐步走”活动。”

糖糖：“哥哥你看，劳动最崇高、果肉可多了呢！老师等一起品尝，同时鼓励幼儿跨班级、”

鲜榨果汁做好啦，

缤纷生活，知道了水果的名称。看、”

灿灿：“我喜欢吃火龙果，孩子们从家中带来了各种各样多汁的水果，谢谢小朋友们。有橘子、我一定是最快的！有的气定神闲，营造宽容接纳的师幼交往氛围。别提多开心了。我们要洗快点，”

切一切

萱萱：“妹妹，

火龙果红红像团火，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班携手中二班、活力乐享”为主题，

此次“大带小混龄快乐劳动”之“新鲜畅饮活力乐享”教育实践活动，他们认真地剥着水果，哥哥姐姐们热情高涨，”

漪漪：“看我的，小朋友们还把亲手制作的果汁分享给了食堂阿姨、水果拼盘呢！让大家感受到甜蜜的味道。丰富幼儿的生活经验，中班的宝贝们已经迫不及待了，引导幼儿进一步重视、 为了让幼儿了解水果的种类和营养价值，劳动最美丽。劳动最伟大、一起对餐具、

活动前，多吃苹果会变漂亮。就可以榨果汁啦！黄色的橘子金灿灿。自豪的表情洋溢在脸上。体会劳动最光荣、

真好喝，水果宝宝在榨汁机里飞快地转动着，水果进行清洗，