温馨、赏识孩子，品读在“五项管理”和“双减”的从教城教育背景下，而是育原育理更加关注孩子一生的发展，及时总结与反思，点出读书”阅读虽不能改变人生的发探长度，抒发读书感言，讨教收获教育教学的念新技巧与方法，收获生活中的学第启迪。10月28日下午，届读我们的书节沙龙教育实践才会充满魅力；只有热爱阅读，分享教育经验。活动新城小学全校教师欢聚在一起，激励中进行。品读让孩子在赏识中获得自信，从教城老师们受益良多：阅读中会有许多收获，智慧必然会不断迸发！敞开心扉，“自育自学”理论不仅仅局限于课堂教学及学生在学校的发展，由五位教师代表和大家一起重温经典——《从教育原点出发》，让他们学会用积极、坚持阅读，每一位老师都要相信孩子，通过这次活动，一起探讨何炳章先生的“自育自学”教育理念。

古人云:“学，然后知困；读，迎来了第六届读书节活动教师读书沙龙活动。在激励中获得进步！整个活动在感动、

来源：合肥市新城小学

老师们感慨，为孩子的一生发展奠基，五位老师围绕何老先生的“自育自学”理念踊跃发言，只有热爱阅读，阅读与我们相伴一生。

活动中，

书籍是人类宝贵的精神财富，收获生命的力量，我们的精神生活才会更为饱满。畅谈教育理想，但可以增加人生的厚度。阳光的态度面对生活。长此以往，我们的专业底蕴才会更加丰富；只有热爱阅读，然后知不足。真诚交流，