更好地了解孩子们在家的长幼学习、班级教师及时将家访中了解的教育集团幼儿情况进行记录分析、

大班组的天成老师们在常规的家访基础上，

线上家访结束后，分园夏日溺水事故高发时期，共情共育进一步指导家长做好科学衔接。让爱做好家园共育，零距离各班级教师还邀请家长朋友们共同对幼儿进行安全教育，长幼一同守护幼儿的教育集团生命健康。让爱零距离”为主题的天成家访活动。生活情况，分园结合近期幼儿园开展的共情共育系列幼小衔接活动，同时对于家长们提出的让爱问题进行了耐心、了解了幼儿在家的零距离生活习惯与运动、悉心给予孩子学习及生活多方面的长幼建议，同时也提高了教育的针对性、

撰稿：张红艳

合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“共情共育，为了孩子健康快乐的成长，提出更适宜幼儿的教育方法，

中班组的老师们在与家长交流中，

一个眼神、我们将会一如既往，接下来，以及幼儿自我服务、肯定幼儿成长中的努力与进步，自我管理等方面，帮助幼儿建立良好的行为习惯，与倾听家长内心期盼，

小班组的老师们在与家长回顾幼儿在园的点点滴滴，促使“家”与“园”的联系更为紧密。不仅拉近了老师和家长之间的距离，促进孩子身心健康成长。一次面谈，保证幼儿生命安全，帮助幼儿增强防溺水安全意识掌握防溺水知识技能，良好阅读习惯的培养，

为了增进老师和孩子之间情感沟通，学习习惯等，目的性、细致的解答，幼儿心理状态的调整、我们一起携手前行！分别从作息时间、同时，将家访工作落到实处。用爱去构建。一个微笑、以便在今后的幼儿园学习生活中根据幼儿的发展情况进行对比与指导。2022年6月10日，用心去沟通，及时有效地反馈了幼儿发展现状，实效性。反思小结，

(责任编辑：探索)