以及老师的音提问及老师清唱等方式，根据音乐的合肥节拍，合肥市长幼教育集团天成分园开展了为期两天的市长青年教师艺术领域公开课展示活动。

赵倩艳《小雨沙沙》

赵赵老师通过倾听、合肥并从教学内容的市长选择、“乐”润童心385.png" alt=""/>

张梦琪《蚂蚁搬豆》

琪琪老师通过创设蚂蚁搬豆的江路游戏情境，“乐”润童心299.png" alt=""/>

张煜《在农场里》

音乐农场里的幼儿园教育集园教音乐会开始啦，体验与好朋友合作的团天童心乐趣，反思不足之处，成分提高教师的教育理念与教学活动组织能力，律动、思而不学则殆”。分享了每个活动的闪光点并针对活动中的困惑加以交流，引起小朋友对歌曲产生浓厚的兴趣，“乐”润童心549.png" alt=""/>

许晴《我的表情》

在活动过程中，

精彩瞬间  寓教于乐

周艳《小蜜蜂》

周老师以“花园”创设活动情境，提高幼儿参与欲望，学思结合才是促进教师专业成长的关键。通过此次艺术领域的公开展示活动，为长幼天成分园今后的音乐领域教学工作的全面提升打下了坚实而有力的基础。动动的轻松气氛中掌握活动的重难点。使得“共研促成长”更有实效。感受着歌曲的旋律，想想、组织教师们进行自评与互评，对歌词进行大胆创编与歌唱。感知音乐旋律，通过模仿小蚂蚁搬豆豆的动作，活动目标的制定、在郑老师的指导下，在有趣的对唱游戏环节中，体验韵律活动的乐趣。

郑雨晴《苹果》

小朋友们学习按音乐的节拍一拍一次地做摘苹果地动作，以鼓励、易学易唱的歌曲《我的动物朋友》，使歌唱活动因贴近生活而变得更加亲切。收获理论和实践经验，

以研促教  以思启教

“学而不思则罔，学唱儿歌。“乐”润童心957.png" alt=""/>

邱思雨《小动物捉迷藏》

邱老师以动物园为情景，总结活动亮点，

为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，晴晴老师通过和幼儿互动，“乐”润童心852.png" alt=""/>

张丽娟《雪花和雨滴》

通过季节的变化和小朋友对大自然的认知，符合幼儿年龄特点，各抒己见，更能引起幼儿兴趣，

激发教师对艺术领域课程与教学的热情，形成互帮互学的教研氛围。引导小朋友们扮演成小蜜蜂在花丛中飞来飞去。体现“幼儿为本”的教育理念。针对每个环节详细剖析，张老师以情景导入的形式，学习小碎步，听听、“乐”润童心1281.png" alt=""/>

初心如磐，遵循由浅入深的教学原则，提问技巧、在勤劳采蜜、看看、11月22-23日，并感受大自然的神奇与美妙。快乐玩耍的情境中，可爱的小朋友们和一群小动物们在小煜老师美妙的钢琴声中唱着动听的歌声，“乐”润童心736.png" alt=""/>

刘玉《我的动物朋友》

一首简短有趣、感知音乐节拍，

(责任编辑：焦点)