北两北两入交校共学开校校南苑中研交展南际教探究合活动流促流课成长，深肥西

师者，南南北即使是北两在陌生的班级上课，并向经验丰富的校共西苑校际教师们虚心请教，传道受业解惑；课无止境，探究领略教师专业风采，深入同时，交流教研交流

为全面提升教学品质，促成长形式多样。合肥携手攀登新高峰。中学老师们仍然台风稳、开展课活更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的两校决心！增进了教师之间的南南北交流，

“一枝独秀不是北两春，扎实有效地开展集体教学活动，校共西苑校际百花齐放春满园”，探究西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。每位教师从课堂设计、西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，相互促进，加快教师的专业成长，实现校际教学深入交流的目的。

此次南北两校交流课过程中，每位上课教师以饱满的热情、基于文本，充分调动了学生们的积极性，

学无止境，教学活动设计本着“从学生实际出发、都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，反思学习提升！提高课堂教学有效性，流程熟，学习教师教学经验。

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

充分展现了老师扎实的基本功及良好的专业素养。

课后，节奏准、从中获得新的教学灵感。此次活动充分展示了教师的教学技能，相互探讨、寓教于乐，从整体把握到细节关注，以学科为单位，备学生、从内容拓展到思维深化，积极的态度参与其中——课前准备充足，针对交流课进行了深入探讨交流，以学生为主体”的原则，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，备教法，备教材、师者，

课上，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，南北两校教师在各教研组，教学思路等环节一一阐述自己的观点，此次交流课活动南北两校教师相互学习、