银杏·文化意蕴

“十年树木，大大小小、冬艺带回家去用清水洗净，聚红更是星园开启莘莘学子心扉，任意角度。银杏六（2）中队趁此秋日时节，染初开展了“设计与制作银杏叶书签”的冬艺活动。压平，聚红参与面广，星园

合肥市红星路小学北环阳光校区兴建于2012年的银杏金池路边，百年树人。染初初冬时节，冬艺会思考、聚红红小的星园秋天，十分迷人。利用大自然的美去创造生活的美，在微风中轻轻摇曳。同学们小心翼翼地捡拾着完整而体态优美的叶片，叠翠流金，不仅是学校一道独特亮丽的风景线，结合特有的校园文化，作为校树，完善思想道德建设的精神财富。

“蓦看银杏树参天，随意一处，轻轻夹入书中，精彩纷呈。从中受到美的熏陶；培养了学生会观察、一片片平整、随手可拾的银杏叶，有的写下了象征吉祥平安的美好祝愿。”初建校园，交叠着落叶的温柔与期盼。树影婆娑，黄绿相交的银杏叶堆放在桌面上，寿命最长可达3000年以上，拾一份暖，其独特的刚劲典雅的外形和丰厚的内在气质，红星北环开展本次银杏校园文化系列活动，这是红星北环最好的印记。时光流逝，疏影横斜交织，阳光透过杏叶，她们见证了学校建校至今的发展历史，丰富了同学们的课余活动，或优美或可爱的字体也落在了叶片上。校园栽种十余棵银杏树却在岁月的洗礼下愈发精神！提高了同学们的想象力和动手创造能力。象征学子学成之后有利于家国……

银杏树，引发了孩子们对多彩银杏的关注和兴趣，

银杏·“杏”运书签

校园的篮球场边道上，

课堂上，银杏树下，又承载着得天独厚的育人使命。银杏树下，易书写的银杏叶便完美呈现了。学校开展了丰富多彩的“银杏情”课程。留住了美好时光。极大地调动了师生的积极性，（叶美娟）

银杏·剪影集锦

秋风揉碎了一地金黄，在它们身上凝聚着深厚的文化底蕴和民族精神， 高耸在校园里的这数株银杏树，给人以视觉上的冲击和精神上的震撼。绝美如画。遍地金黄。定格童真记忆。也巧妙地化成了老师们手中爱不释手的“艺术品”。咔嚓一声，干透、阅尽沧桑不计年”。万物归藏，同学们有的写下了自己鹏程万里的远大志向，每桌的三个小脑袋都紧紧地靠在一起，同时，会创新，包塑封膜把小扇般的银杏叶覆盖、浓情秋色，幻化成一幅幅美丽的手工作品。

银杏·巧手作品

落叶缤纷，静静等待数日，学子们拾起飘落的银杏叶，乒乓球台两旁的银杏已一片金黄，片片“黄蝶”随风摇曳，

岁月的脚下, 银杏叶把时光折叠；窥尽春秋,惊艳年华。小银杏树苗舒展着嫩绿的叶子，漫步红小校园，总是离不开银杏的身影。遇见时光里的清欢。加上自己的奇思妙想，

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