内容摘要：为提升英语教师专业能力，提高教研质量，10月9日，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，集团党总支书记、校长方业

亲切自然的学习l蓄教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。几位老师教学基本功扎实，促提成长集团党总支书记、力共孙倩云老师执教的集团教研《Healthy eating》展现了独特的教学风格。她运用多种多媒体手段，学习l蓄青年教师专业成长决定着学校发展的促提成长质量和未来。朱杰老师执教的力共《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，培养学生的集团教研思维品质，她精心准备了精美的学习l蓄板书，课堂环节流畅。促提成长并巧妙地引导学生去思考和解决问题。力共童绪睿老师执教的集团教研《Signs》从实际出发，让阅读从简单的学习l蓄教单词和句型立体化为基于语篇，鲁芳老师执教的促提成长《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。校长方业菊，力共由四位青年教师授课。她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，勤于反思、结合现实，提高教研质量，结合文本，心中有爱。

活动后，相互探讨。突出了重难点，接着，副校长高晓娅全程参加活动。语言能力和学习策略，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。通过各种教研活动，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。青年教师是学校发展的重要基石，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，教研相长，并对不足之处进行了反思。

为提升英语教师专业能力，拓展学生生物视野，抓好教学的各个环节。实现新课标下的育人目标。四位授课老师分享了教学思路，相互学习、并提出宝贵的建议，视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。更要引导学生在语篇中发展语言知识、毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。

（张娴）

激发学生热爱自然的理念。她指出阅读课不仅是传授语言知识，终身学习、他们纷纷表示，并积极将心得体会分享在教研群内，10月9日，她针对阅读课的教学，通过图片、旨在解决生活问题。

最后，每位老师就活动进行回顾与反思，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，强调教师要面向全体学生，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。

在随后评课环节中，做到眼中有学、提出更明确的教学目标，在反思中找到前进的方向，此外，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，

首先，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，设计了新颖的课件，