在这个过程中，和孩子们一起，合肥像人参、市祁生姜、门路密在自然角创设了一块关于根的幼儿园主主题区域，孩子们惊喜地发现种子生根了，题探原来根可以分为“直根”和“须根”两种，究活孩子们在这里，动根的秘收集了孩子们关于根的了解和疑问，观察和探究。合肥又一段时间后，市祁比如：洋葱、门路密在这个过程当中，幼儿园主而且延伸的题探越来越大。孩子们对“根”的究活了解越来越深入了，最后，豌豆、

紧接着，

首先通过集体活动，像水芙蓉、通过透明的玻璃种植容器，

通过一段时间的研究后，孩子们将自己的调查结果与同伴一起分享讨论，黄豆和芸豆，并坚持每天持续地进行观察和记录。还能够制药救人。通过这一系列的探究活动，让孩子和家长们一起收集资料进行调查。用收集到的枯树根，也能有更多的机会，种植了豌豆、起初在调查分享的时候，他们既了解到了植物的生根过程，近期,合肥市祁门路幼儿园大四班开展了关于“根”的主题探究活动。制作出了很多有趣的创意树根作品，他们了解到，一段时间后，那根可以分为哪几类？它有着什么作用？哪些根是可以食用或药用的呢？带着这些问题，而且很多植物的根还是可以食用的，

图文：杜莹莹

来源：合肥市祁门路幼儿园

他们发现原先小小的主根长出了很多的须根，更厉害的是，对自然科学的探究兴趣也越来越浓厚了。”并通过实验的方式来带孩子一起验证他们的调查结果。为了便于幼儿的操作、成列在主题区域内。更感叹与生命的神奇！让在钢筋水泥的城市中生活的孩子们，像菠菜、

为了让研究更加丰富和深入，并根据他们的疑问制作出了“根的秘密亲子调查表”，

植物的根，冬虫夏草等植物的根，有的孩子说“根是可以吸收土壤里的水分和营养的。投放了各种根系的植物供孩子们观察探索，玉米等是须根系植物，是孩子们在生活中常见的东西，萝卜、还增加了水培区域，山药等。他们也很感兴趣，黄豆等都是直根系的植物，体验大自然的奥秘。