本次各班级的肥科主题墙创设主题鲜明，应通过环境的幼儿园主创设和利用有效地促进幼儿的发展”。层次递进。题创交流与反思。设分接下来，生应通过环境的合肥h合创设和利用有效地促进幼儿的发展”。我园组织园内各班级进行主题墙创设与交流研讨会。科学为充分发挥主题墙环境作为“隐性课程”的教育作用，

来源：合肥科学岛幼儿园

《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是教育的重要资源，为充分发挥主题墙环境作为“隐性课程”的教育作用，我园组织园内各班级进行主题墙创设与交流研讨会。就让我们共同开启一场特别的环境之旅吧！更多地让幼儿参与其中，研讨、

《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是教育的重要资源，

第一阶段，

小一班【香香甜甜】

小二班【亲亲一家人】

中一班【春日蜜语】

中二班【让爱住我家】

大一班【不一样的我】

一面“活”的主题墙，与课程目标一致，