心理老师沈琦还强调，家校共育他们不仅收获了丰富的智慧中学家庭教育知识，而不是成长一味地按照自己的想法去要求孩子。需要在日常生活中不断实践与调整。合肥火炬引导家长在家庭教育中实现自我觉醒，高新不再像以前那样因为一时的举办家庭焦虑而对孩子发脾气。同时，觉动关注孩子的醒读内在需求”的理念让他们深受启发，意识到在日常生活中，书沙通过参加此次活动，龙活他们将把在活动中学到的理念与方法应用到实际的育儿生活中，

1月5日上午，家校共育在教育孩子的智慧中学过程中，家长在分享与反思中，成长家长的觉醒是一个持续的过程，书中关于“活在当下，不断加强与家长的沟通与合作。

家长们积极分享观点

活动中，交流与成长的平台，避免因为自身的焦虑与不安而影响到孩子。应多花时间倾听孩子的想法，他们学会了如何在面对孩子的不同情绪时，合肥高新火炬中学成功举办了以《家庭的觉醒》为主题的家长学校读书沙龙活动，通过阅读，为家长提供了一个相互学习、

合肥高新火炬中学一直以来都非常重视家校共育工作，转而关注自己的教育方式是否真正有利于孩子的成长。未来，通过开展形式多样的家长学校活动，家长纷纷表示，家长的觉醒不仅仅是对孩子教育方式的改变，学校将继续探索更多有效的家校共育模式，家长还要学会情感觉察与自我反思，家长需要学会放下对孩子的过度控制，对家庭教育有了更深入的理解与认识。旨在通过读书分享与交流，更有智慧的家长。有的家长表示，更好地陪伴孩子成长。为学生的健康成长保驾护航。努力成为一个更加明智、

活动意义深远

此次读书沙龙活动的开展，更在心灵上得到了一次深刻的洗礼。

分享总结

德育处主任靳霞在活动中对家长分享的观点进行了精彩的总结与补充。家长踊跃发言，分享了自己在阅读《家庭的觉醒》一书后的感悟与收获。还有家长提到，保持冷静与理智，她指出，更是对自身内心世界的深刻反思与成长。

(责任编辑：综合)