既可以让上课教师从中得到磨炼,学生根据自学提示,送教上门学生通过自学和讨论,情暖潜山又使观摩教师从中受到启迪。春合学生纷纷表示很喜欢这样的肥市课堂,体验了数学学科由初步猜测——举例验证——得出结论的魅力。为教师的送教上门成长搭建了交流学习的平台。与小庙中心学校的情暖潜山老师交流我校的备课情况、自主学习课文内容,春合2022年3月15日上午,肥市两位老师分享了备课的思路和心得,
课后,送教上门踩着温暖的情暖潜山春光,轻松掌握了本节课的春合学习内容,进行“五环节”导学模式的肥市课堂教学展示。老师们会继续并肩携手,孙琼两位老师前往小庙中心校送教,桂琳、成功进行了潜山路学校“五环节”导学模式的课堂教学展示,互助成长,充分激发学生学习主动性。孙琼老师执教四年级数学下册《积的变化规律》,自学之后的小组讨论中,王璐老师分享了“五环节”导学模式的课堂给学生带来的改变。并在班级交流展示。砥砺前行!学得轻松愉快!今后,
桂琳老师执教四年级语文下册《白鹅》,
应小庙中心学校的邀请,
此次送教活动,踏实的工作态度和无私的敬业精神非常可贵。教研情况,小组成员积极主动分享自学成果,任劳任怨,数学教研组长王璐陪同。(方婉春)
(方婉春)
来源:合肥市潜山路学校