为了帮助教师深入理解和掌握幼儿园数学领域核心经验,给孩子们带来最有价值的数启思共教育能量。如何解读和怎么支持四个方面进行讲述,研成阳区o幼是长庐促进教师专业发展的有效途径。
长幼教育集团全体教师认真参与本次教研活动,儿数深入教研,学学习怎么观察、教研
活动(车路原)
活动活动中曹亦兵老师详细分享幼儿数学学习行为的观察要点及分析方向。
教研是幼儿园可持续发展的不竭动力,关注幼儿的数学核心素养,在探索中交流。加强数学学习与孩子一日生活的联系,根据曹老师的分享进行详细的学习记录,从观察什么、通过本次“幼儿数学学习与发展”教研活动实现了“理念上的引领,在学习中反思,行动上的指导”。本次活动分别为线下和线上两种学习方式,我们将始终怀揣对专业的执着追求,数学行为观察解读的理解,
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