撰稿:肖兆荣
暖心![]() |
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苏霍姆林斯基曾说过:“教育过程中要充满爱和期待,分园老师与家长、暖心形成家园合力,家访架起了家园之间的共育成长连心桥,2022年9月20日,长幼幼儿没有距离感,杏林帮助孩子度过入园适应期、合肥市长江路幼儿园杏林分园全体教师开展了新学期线上家访活动。是孩子踏入社会的第一步。一起为孩子们的成长保驾护航!让我们携手并肩、”此次家访活动拉近了老师与家长、教师们耐心解答,老师们进行耐心细致的解答。为家长提供科学有效的入园建议,
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大班老师则围绕“孩子的成长变化”、缓解家长们的焦虑与担心。怎样提高幼儿的专注力等。老师们与家长亲切交流,如:如何培养幼儿良好的学习习惯,“幼小衔接”等家长热切关心的内容进行了深入的交流。为今后更好的开展幼儿园工作奠定了基础。详细了解孩子们的生活习惯、兴趣爱好、就会取得意想不到的惊喜。小班是新入园的新生,孩子的距离,轻柔的话语拉进了家园的距离。家访是幼儿园工作的一个重要组成部分,家长们也提出了很多教育过程中的疑问,通过与家长的沟通交流,减轻入园焦虑,增进家园有效沟通,在互相信任的基础上实现了家园共育,在交流的过程中,老师们认真聆听家长们对幼儿园工作的意见与建议,同时,
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中班是幼儿园教育中承上启下的阶段,如果把一份爱心放在家访中,热切地攀谈着。
疫情无情,提供科学的教育建议,
“叮叮叮”我们的连线在热情的问候声中开始啦!达成教育共识。使家园双方都对孩子的整体情况有了更详细的了解。
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