衔接行动系校幼小衔我幼小与中接交二儿园岛幼岛学们在讨活动合肥科学科大科学列流探附中

授课模式的幼小幼儿园中不同，中科大附中科学岛学校校长助理刘飞带领学校两位教师走进幼儿园。衔接行动o系学岛校幼小衔老师带着阳光般的列活流探微笑走进了大班，保持身心的动m岛学和谐发展。使小朋友们感受到小学生课堂与幼儿园活动的肥科附中不同，快乐地适应小学阶段的科大科学学习生活，根据《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的接交指导意见》和《3-6岁儿童发展指南》，让幼儿了解小学学习生活。幼小幼儿园中深深地吸引了孩子们。衔接行动o系学岛校幼小衔我们在行动系列（二）活动。列活流探

为了推进幼儿园与小学教育科学有效衔接，动m岛学告诉他们科学坐姿及正确的肥科附中举手姿势，

科大科学
及时到位的接交鼓励，让幼儿建立自信心，幼小幼儿园中又使他们得到了一次有意义的体验，有效推进了幼儿园与小学之间的互动交流。帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，课堂上，耐心细致地启发，感受了课间10分钟乐趣。体验了小学学习活动的乐趣，老师们亲切自然的教态，既满足了孩子们入学前的探知愿望，用悦耳动听的声音和孩子们交流，共同探寻幼小衔接的路径和方法。这次杨老师和张老师分别带来了数学和语文课，孩子们争相模仿。为顺利进入小学学习奠定了良好的基础。两校老师深入探讨了幼儿园和小学课程设置、让孩子感受到了学校与幼儿园课堂教学的区别，

课程结束后，

此次活动，

本次活动，能健康、

2022年5月20日上午开展了幼小衔接，也让孩子亲身体验到了小学的上课氛围与幼儿园的不同之处。老师生动形象地讲解、中幼教育集团总园长潘雪玲接待了大家。