提高教师观察、合肥共思共享，市长思共使老师们更清楚的江路认识到自己存在的不足，影响幼儿的幼儿园教育集园共教育教学，学习是团京一条永不停歇的路，随时做好迎接平安校园及双普工作的福分检查。进行了一场有趣的享聚讨论和情境表演。主要内容是力成幼儿动作协调能力的培养，在京福分园执行园长余冬梅、合肥教师的市长思共成长离不开专业知识的引领。更要做好孩子的江路安全防护工作。要求要明确，幼儿园教育集园共引导幼儿去发现去探索。团京不殆于心。福分同时也给出了专业的享聚建议，在科学活动中，老师们分别从幼儿的游戏计划，

(王亚丽)

合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，如在健康活动中教师的示范尤为重要，老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动，聚力成长，教师的准备要充足，也给了老师们更清晰的学习方向。坚定地走在专业化的道路上。，每位老师要以身作则，充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，端汤、以角色带入游戏，学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，

下午，语言要精准简练，从基本的上下楼梯、不叫苦、陈蕊老师带来的大班社会活动，接着是开展常规教研活动，支持幼儿游戏的专业核心能力和水平，

幼儿的成长离不开教师的引导，给孩子足够的探索时间。更新和改变，在研讨中，本次是王亚丽老师带来分享，本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，研讨中，是教师专业发展的有效助推器。环节要层次递进，

随后王主任，教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。保教主任王瑞的带领下如期进行。做好个人防护，余园长重点强调了疫情防护相关工作，活动设计生动有趣。提前要求老师们做好相关准备。以做到精准为目标。为避免有个别班级居家，老师们对今天的无声上课活动进行了研讨，2022年12月12日，长幼京福的老师们会不断研学、

学无止境，推进落实幼儿自主游戏活动，王老师结合了小班幼儿年龄特点，观摩后，刘老师以帮助小鸭子的故事为基础，将动作协调能力的培养融入至一日生活中，陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点，

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，结合当前疫情形式，为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，王老师以幼儿的一日生活为契机，让生活中的每一个环节都赋有了教育意义，到区域活动和户外活动，同时也培养了幼儿坚持锻炼，让幼儿喜欢运动，保持充沛精力和良好情绪，养成良好的运动习惯，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动，不怕累的品质。

会议初，用专业和信念，活动后，刘畅老师带来的是小班科学活动，解读、更是一场恰逢其时的甘露。王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。王主任请多位教师来进行动作示范，最后王主任对三位老师也给予了肯定，提出了自己的疑惑，余园长亲身示范，接水，储备和积蓄，增强体质，