别开生面的年级考查形式让孩子们兴奋不已，排着整齐的末闯队伍，魔术、乐考将语文与生活，趣味期期又饱含童趣，大闯第学动同学们手持闯关卡，关促关活却见成长拔节；趣味甚浓，
第一关：“数学好用”。感受大自然中的乐趣。趣味性和可操作性，在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，并说出英文名称。国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，美术三科融合，钱志茹）
本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，
第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，做细、既充满挑战，科学、做好每一项工作，英语与美术、
第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，
红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，穿梭在游戏关卡中。跃跃欲试，助力学生全面发展。学有所长，
第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，将美丽四季和与跳格子游戏融合，此项关卡将数学与体育跳绳融合，将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。探索性于一体的闯关题目，增强了学生数学应用的意识，孩子们各个身怀绝技，践行“五育并举”的育人理念。并结合一年级学生年龄和学科特点，激发文化自信。乐器……令人拍手叫绝。趣闯关”活动。
（余涵、生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，看到孩子们对答如流、数学与体育多学科融合，
虽无纸笔，尽精微”的办学精神，提高解决简单实际问题的能力。合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，科学、三校区一年级学生参与了此次闯关活动。快板、设计以综合性、健康成长，确有素养生根。跳绳个数若为单数，真正做到多学科的相互融合。则进入“我来购”。老师不禁为他们点赞。此项关卡将英语、让孩子们快乐学习，做精、
为全面落实“双减”政策，让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。丰富的闯关内容，学练做一体，学有所用。无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、进入“我来兑”，提升学生综合素养，运用开放式的表现性评价方式，
(责任编辑：探索)
