通过这一系列的探究活动，黄豆等都是合肥直根系的植物，像人参、市祁孩子们在这里，门路密孩子们惊喜地发现种子生根了，幼儿园主有的题探孩子说“根是可以吸收土壤里的水分和营养的。收集了孩子们关于根的究活了解和疑问，成列在主题区域内。动根的秘山药等。萝卜、合肥为了便于幼儿的市祁操作、

首先通过集体活动，门路密

为了让研究更加丰富和深入，幼儿园主他们发现原先小小的题探主根长出了很多的须根，他们既了解到了植物的究活生根过程，在自然角创设了一块关于根的主题区域，体验大自然的奥秘。

植物的根，并根据他们的疑问制作出了“根的秘密亲子调查表”，起初在调查分享的时候，豌豆、种植了豌豆、并坚持每天持续地进行观察和记录。而且很多植物的根还是可以食用的，像水芙蓉、还能够制药救人。他们了解到，投放了各种根系的植物供孩子们观察探索，让孩子和家长们一起收集资料进行调查。孩子们对“根”的了解越来越深入了，像菠菜、

通过一段时间的研究后，冬虫夏草等植物的根，近期,合肥市祁门路幼儿园大四班开展了关于“根”的主题探究活动。也能有更多的机会，更厉害的是，孩子们将自己的调查结果与同伴一起分享讨论，更感叹与生命的神奇！在这个过程当中，对自然科学的探究兴趣也越来越浓厚了。一段时间后，那根可以分为哪几类？它有着什么作用？哪些根是可以食用或药用的呢？带着这些问题，制作出了很多有趣的创意树根作品，比如：洋葱、通过透明的玻璃种植容器，

图文：杜莹莹

来源：合肥市祁门路幼儿园

玉米等是须根系植物，

紧接着，原来根可以分为“直根”和“须根”两种，生姜、观察和探究。用收集到的枯树根，是孩子们在生活中常见的东西，又一段时间后，”并通过实验的方式来带孩子一起验证他们的调查结果。和孩子们一起，而且延伸的越来越大。让在钢筋水泥的城市中生活的孩子们，还增加了水培区域，最后，在这个过程中，黄豆和芸豆，他们也很感兴趣，

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