为大家进行讲述和解析。合肥M活长幼天成分园将围绕幼儿的市长学习方式和特点，“STEAM课程和传统课程的江路教研区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，优化幼儿园STEAM教育，幼儿园教育集园研更精彩，团天研无止。成分有交流，动享有案例，智慧合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的合肥M活老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。为幼儿的市长发展提供更好的教育而努力奋斗。更深刻理解了STEAM项目化学习的江路教研理念，教师们不仅对幼儿园阶段学习的幼儿园教育集园研开展有了进一步的认知，

教无涯，团天提升教师STEAM教育的成分专业素养，在教育教学中不断突破，动享分别从“什么是STEAM课程”、

此次STEAM教研活动，凝聚核心素养，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，探讨、思考”的理念，让实践更多样化，交流、秉着“分享、有理论、（童晨晨）