春林初盛。节期在仲春与暮春之交。话清明清明节源自上古时代的承传祖先信仰与春祭礼俗，深入挖掘传统节日的统长团文化内涵，增强孩子们对传统文化的幼教育集认识。通过《清明节》手指童谣的形式，中班幼儿正在绘画着自己独一无二的话清明风筝，风筝又称“纸鸢”、承传放飞承载着愿望的统长团纸鸢，祭祖节等，幼教育集清明节系列活动的开展，看！话清明小小的承传风筝上画满孩子们美好的愿景，

清明节，统长团让传承传统文化的幼教育集种子在幼儿心中生根发芽！热乎乎的青团，咬上一口，老师们还带领孩子学习古诗《清明》，承传统”清明节主题系列活动。更感受到中华传统习俗的源远流长。不仅让幼儿进一步了解清明节这一传统节日的丰富内涵，他们迎风奔跑，

知清明∙话传统

为了让小班幼儿了解清明节的来历及习俗，了解传统节日。在这特殊时节有一种传统美食，

春水初涨，在品尝青团后孩子们还利用多种美术材料，既是自然节气点，让他们感受清明时节的美好意境，看大班孩子们手上拿的圆滚滚，老师们认真地给孩子们讲解清明节的由来、是一种用草头汁做成的绿色糕团：青团。“鸢儿”。纸鸢因之而起，了解传统清明食物的同时，真是又香甜又可口。扫墓和踏青，也是传统节日。长幼也将继续以传统节日为切入点，合肥市长江路幼儿园教育集团开展了“话清明，增强对民族文化的了解。

品清明∙诵经典

清明除了祭祖、习俗以及英烈们的英雄事迹，三月节、

（周艳）

行清节、也让自己的“心愿鸟”越飞越高。制做出一个个好看又可爱的手工青团。

忆清明∙巧动手

春之风自下而上，又称踏青节、兼具自然与人文两大内涵，放风筝是一种游艺活动，也是清明传统习俗之一。为了让孩子们更好地走进传统文化，