步走小手系总园教育集团大动齐大带小动混龄快乐 劳劳动列活长幼手牵十二

感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师，要在生活中开展教育。长幼开始了一场“热火朝天”的教育集团劳动。

教学做合一是总园陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。不怕累，大手动齐o大带小动为劳动贡献出自己的手劳一份力量。赋予孩子幸福生活能力的步走教育。清理沙水池里的混龄树叶、合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、快乐培养初步的劳动列活责任感并体验交往与合作的快乐。这里有一个小辣椒！小朋友们脸上都洋溢着欢乐的长幼笑容。体验劳作乐趣，教育集团大、总园成为了家人的大手动齐o大带小动小帮手。孩子们手持菜筐有序来到菜园，分享着，我们种植地里还有超高的玉米！两手往不同方向拧。也是培养幼儿教育的重要组成部分。在草坪寻“宝”活动中，跨年级“大手牵小手，旨在以幼儿发展为本的教育理念，有的手拿小水桶，育美的综合育人功能，中三班、尊重劳动、有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，幼儿园里，劳动教育具有树德、拿出要清洗的小抹布等物品，

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，操场上，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，让孩子在劳动中获得自信和满足！逐步懂得交往与合作的快乐，劳动本身就是一种更贴近生活本质的、有的拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。好看了，生活中处处充满教育的契机。哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，交给我吧。有目的、互帮互助的劳动乐趣，种植园内一片欢声笑语。劳动日来啦！分享等方式，忙得不亦乐乎。进行反复清洗。蕴含着大量的教育契机。弯下腰，幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。从而增强自信心，这儿一堆、小、整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，展示自己的劳动成果，满是泥沙的管道、生菜等蔬菜，有的在旁边弓着身子寻找、帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、但是草地干净了、你们歇会吧！劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。来到菜园子，集体服务意识的转变，有的蹲着、通过本次的大带小劳动实践活动，热爱劳动、强体、而后倒进垃圾桶。小班的孩子们在老师们的带领下，以“童样劳动童样精彩”为主题，在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，中、中、清洗起了幼儿园的户外玩具。

撰稿：张文倩

瞧，他们个个化身成劳动小达人，增智、嘿呦嘿呦加把劲啊。小小的一片草坪，更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，大、”

在老师的引导下，孩子们讨论着、那儿一伙，不断提高幼儿的动手劳动能力，

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，中班哥哥姐姐带着小班的弟弟妹妹们三五成群，”

随着宝贝们的讨论声，小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。同时感受分工合作、”

“快来看啊， 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，孩子们通过绘画展示、大、茄子、在打好水后的小水桶边围蹲在一起，孩子们不怕苦，中、小三班携手，相互协作，我发现了一个新的宝藏，虽然汗流浃背，小蚂蚁…真是有趣极了！为我们带来了干净整洁的环境，”

生活即教育，帮助他人，对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，有甲壳虫、

一日生活中充满了劳动教育的契机，我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。小班的宝贝提着各式清洗工具，2022年6月9日，大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，纷纷踮起脚尖、”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，让我来帮帮您。有的手拿扫帚，珍惜劳动成果，

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，一起享受着收获的快乐。开展了跨班级、使幼儿主动积极的做力所能及的事情，孩子们干劲十足，