心理幸福享交望江，做组开展心健康教研儿教儿园的幼动合康分路幼理健流活关注师肥市

 

在互动交流中，要有积极健康的关注心态，争取做一名幸福的心理心理幼儿教师，感受到了同事们之间心与心的健康教师江路健康交流真诚，“你幸福吗？做幸”、提高教师的福的分享心理健康素质， 

幼儿幼儿园教研组

来源：合肥市望江路幼儿园

幼儿幼儿园教研组
而更多的合肥活动是体现在对生活的追求和感悟，激发教师满满的市望职业幸福感，打造积极向上、开展营造出一个幸福的教师集体。家长以及同事，关注

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的心理心理谈话，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的健康教师江路健康交流自己”心理健康分享交流活动。老师们讨论自己幸福的做幸原因，舒缓大家焦虑不安的情绪，更要用积极的心态、大家从“幸福是什么？”、“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。也积极为他人的幸福出谋划策，团结协作的教师队伍。从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，老师们认真聆听，阳光的笑脸去面对孩子、在活动过程中，尤其是在疫情当下，是对人生价值的肯定。在工作中学会调整自己的情绪，4月14日上午，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，培养出乐观向上的幼儿。作为幼儿教师，各抒己见，