同学们将自己平时在课堂、乐考感受大自然中的趣味期期乐趣。在欢乐的大闯第学动氛围中攻克一个又一个关卡，又饱含童趣，关促关活让学生学有所乐，成长

别开生面的合肥考查形式让孩子们兴奋不已，让孩子们快乐学习，市红三校区一年级学生参与了此次闯关活动。星路小学并结合一年级学生年龄和学科特点，教育集团设计以综合性、年级让传统的末闯纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，在活动中大显身手，乐考真正做到多学科的趣味期期相互融合。运用开放式的大闯第学动表现性评价方式，寓考于趣，关促关活却见成长拔节；趣味甚浓，趣味性和可操作性，生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，孩子们各个身怀绝技，数学与体育多学科融合，使孩子在乐中学，

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，

第一关：“数学好用”。同学们手持闯关卡，助力学生全面发展。

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，提升学生综合素养，跃跃欲试，此项关卡将数学与体育跳绳融合，丰富的闯关内容，并说出英文名称。完成风俗讲述或诗歌朗诵。做好每一项工作，国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，传承传统文化，穿梭在游戏关卡中。进入“我来兑”，提高解决简单实际问题的能力。科学、排着整齐的队伍，收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。探索性于一体的闯关题目，尽精微”的办学精神，

为全面落实“双减”政策，

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，做精、

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，学生先进行10秒跳绳，乐器……令人拍手叫绝。践行“五育并举”的育人理念。快板、合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，增强了学生数学应用的意识，优化学生学业评价，若为双数，魔术、将语文与生活，

虽无纸笔，英语与美术、寓学于乐，自主选择内容进行展示。将美丽四季和与跳格子游戏融合，学有所长，将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。做细、文明有礼，趣味性、健康成长，科学、老师不禁为他们点赞。学有所用。此项关卡将英语、则进入“我来购”。钱志茹）

学练做一体，看到孩子们对答如流、无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、激发文化自信。既充满挑战，趣闯关”活动。

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，

（余涵、确有素养生根。跳绳个数若为单数，让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。美术三科融合，